２年１組の生活科で「みらい図書館」を作ろうという内容で、自分たちの図書館を作り上げる学習を行いました。もちろん、完成した後は１年生を「みらい図書館に招待しよう」という目的があります。

　この学習を進めるにあたり、２年生は、町の図書館を見学したり、学校の図書委員会や図書ボランティアの方々の仕事を見たりしました。そうやって、図書館にはどんな仕事が必要かを考えました。
　そのことを受けて、いよいよ自分たちの図書館作りが始まりました。
　図書館が完成してから、２年２組の子ども達に来てもらって利用してもらい、その際の課題を出してもらいました。

　今回、研究授業で公開した授業は、その次の時間で「課題を改善するにはどうしたらよいかを考える授業」でした。

　自分達で作り上げた図書館であるという自負を一人一人がもっているので、２組から出されたたくさんの課題について、グループ全員で頭をつきあわせて話し合っていました。しかも、２年生にも関わらず、すぐに改善策を考えることができていました。

　今日は、仙南すこやか園の年長さんを招待して、恒例になっている「１年生の秋まつり」を行いました。

　１年生の子ども達も、この日をとても楽しみにしていたようで、はりきっていました。年長さん全員にプレゼントできるようにと、「アクセサリー」や「けん玉」などは全員で協力して、人数分作って準備しました。

　どれも、ドングリや木の実を材料にして作ったものばかりです。ゲームが主流の遊びとなってしまった今の時代ですが、子ども達は喜んでそれぞれのコーナーの遊びを楽しんでいました。

　５月に入り、さまざまな検診が行われています。

　なかには、子どもたちが初めて体験するものもあり、時にはドキドキしながら検診を受けています。

　今日は、心電図検査がありました。初めて受けるという子どもたちが多く、朝から不安そうな顔をしていたり、待っている間に緊張したりする子どももいました。

　しかし、検査技師の方に「力を入れないで、横になってね。」「検査の受け方が上手だよ。」などと声をかけていただき、リラックスしながら検査を受けることができました。

　友達が検査をしている様子を見て、自分の番になったときの受け方を覚えようとしたり、進んであいさつをしようとしたりする子どもたちの姿も見られました。