5年生の部屋

2018年2月5日（月）

新入生体験入学

　来年仙南小のリーダーとなる5年生にとって大事な日。それは，来年度入学する年長さんを迎えて，「学校って楽しいな」「早く学校に来たいな」と思ってもらえるように，体験入学の活動について計画し，準備をしてきたからです。

　いよいよ年長さんが学校に到着したときは，5年生たちはとても柔らかい表情で，優しく迎えることができました。「優しくしなさい」とわざわざ言わなくても，年長さんのかわいらしさと，その時と場が，5年生の子どもたちを育ててくれたように思います。

　5年生が考えたスタンプラリー（ボーリング，クイズ，輪ゴムでっぽう，魚釣り，くじ引き，ゴルフ，ボール入れ，サッカーブラックボックス，折り紙）を「年長さんファースト」の気持ちで行動していました。

　リーダーとしての階段を上り始めた5年生です。この後も頑張ってくれることでしょう。

出るか，ホールインワン

輪ゴムでっぽう

5年生が紙皿で工夫したボール入れゲーム

説明をしっかり聞く姿に，もう小学生の風格を感じます

魚釣りコーナー

ここは2階だよ。

2017年12月19日（火）

国語科授業研究会「5年わらぐつの中の神様」

　この物語の中心人物（物語を通して大きく変容した人物）は，「おみつさん」か「マサエ」か？
　そして，クライマックス（山場の頂点）はどこなのか？

　物語を読むときに，このようなことをクラスみんなで検討していくことで，物語に仕掛けられた様々な出来事や人物像がつながり，より豊かに作品を読むことができます。

　対立する考えが出たこと，それが出たことによって学びが深くなったこと，同じ意見だけれども理由が増えていったこと・・・・とてもいい学びができていたと，秋田大学の先生からお褒めの言葉を頂きました。

　冬休みの親子読書は，そういう視点で読んでみるのもいいのでは。（単に面白かった，ではなく。）

2017年12月11日(月)

5年生社会科校外学習『稲庭うどん体験』

　5年生たちが，社会科｢工業生産を支える｣の学習で，中小工場がもつ専門的な高い技術やものづくりの伝統などを実際に確かめようと，校外学習に出かけました。

　日本三銘うどんに数えられるほどな全国的にも有名な稲庭うどんの工場見学と体験，そして川連漆器伝統工芸館の見学です。

　なぜこの地に稲庭うどんや川連漆器が生まれ，発展しながら今までずっと続いてきたのか，詳しく説明を聞くことができました。

　そしてなんと言ってもこの日の一番のお楽しみは，『稲庭うどん体験』。学校にうどんか送られてくるのが楽しみです！！

　見よ！！　この見事な手つき！

2017年05月24日（水）

子ども学習参観

　子ども学習参観とは，6年生の学習の様子を4・5年生が，4年生の学習の様子を2・3年生が参観に行くというものです。

　5年生は，
「ノートに丁寧な字で書いている」
「下を向いて手で何かをいじっている人はいない」
「自力思考の時は，しーんとしていて無駄話がない」
「グループ全員が話し合いに参加している」
「手をぴーんとまっすぐ挙げている」
「みんなに聞こえる声で，みんなを見て話している」
と，6年生のたくさんのよさを見付け，参観カードにメモすることができました。よさを見付けられる目をもっているのは素晴らしいことです。

　クラスに戻って，クラスで何を頑張っていこうか話し合ったら，早速実行です。